我把筒音做2的指法叫做F指法。F指法类似于钢琴的F调音阶。F调是降号调群的第一个调，在五线谱中的标记是一个降号，使用了一个黑键即bB，bB在F调中的唱名是4。竹笛中的bB是半开第二孔，也可使用叉口指法即只开第二孔，其他五孔全按来获得（叉口指法都不准，慎用）。
我所谓的C指法、G指法、F指法等等，是以不同指法中的1音对应哪个音名来说的。我们可以假定竹笛音阶的固定音名为：筒音为G，开1至6孔分别为ABCDE＃F。当筒音做5的时候，竹笛音阶的唱名分别为567123＃4，此时1音对应的是C，所以我把筒音做5就叫做C指法。同理，当筒音做1的时候，1音对应的就是筒音G，所以我把筒音做1就叫做G指法；当筒音做2的时候，1音对应的就是半开第6孔的音即还原F，所以我把筒音做2就叫做F指法。
接下来，按照升号调群的顺序继续讲下去，即G-D-A-E-B-#F-#C调。
筒音做4就是D指法。有两个升号，分别是#F和#C。#C在竹笛上是半开第四孔。
筒音做b7就是A指法。有三个升号，分别是#F、#C、#G。#G是半开第一孔。
筒音做b3就是E指法。有四个升号，分别是#F、#C、#G、#D。#D是半开第五孔。也可使用叉口指法，开一、五孔来获得。
筒音做b6就是B指法。有五个升号，分别是#F、#C、#G、#D、#A。#A是半开第二孔。
筒音做b2就是#F指法。有六个升号，分别是#F、#C、#G、#D、#A、#E。#E其实就是F了。
筒音做b5就是#C指法。有七个升号，见音就升。
可见，筒音按照纯五度下行，吹出的调就是按照纯五度上行了。
现在再按照降号调群的顺序讲下去，即F-bB-bE-bA-bD-bG-bC调。
筒音做6就是bB指法。有两个降号，分别是bB和bE。bE在竹笛上是半开第五孔。也可使用叉口指法，开一、五孔来获得。
筒音做3就是bE指法。有三个降号，分别是bB、bE、bA。bA是半开第一孔。
筒音做7就是bA指法。有四个降号，分别是bB、bE、bA、bD。bD是半开第四孔。
筒音做#4就是bD指法。有五个降号，分别是bB、bE、bA、bD、bG。bG是六孔全开。
筒音做#1就是bG指法。有六个降号，分别是bB、bE、bA、bD、bG、bC。bC实际就是B音。
筒音做#5就是bC指法。有七个降号，见音就降。
可见，筒音按照纯五度上行，吹出的调就是按照纯五度下行了。
对这些指法的描述，看起来好像很复杂、抽象，其实如果与钢琴键盘一一对应的话，就能很直观地看清楚了。有了上述理论基础，在实践中学习新指法就不会感到深不可测。我们可以由浅入深，先学习只有一个变化音的G指法（筒音做1）和F指法（筒音做2），再学习只有两个变化音的D指法（筒音做4）和bB指法（筒音做6）。
用歌曲《敖包相会》来练习筒音做6挺不错的。歌曲《九儿》一共有三个调，分别要使用筒音做6、筒音做5、筒音做2的指法，是一首较好的转调练习曲。歌曲《教我如何不想她》，要在筒音做5和筒音做3之间互转，也是不错的练习曲。
第三部分：陶笛指法概览
我说的陶笛指的是十二孔陶笛。在此先规范一下陶笛的按孔顺序：右手从小指到食指分别按1至4孔；左手无名指按第5孔，中指按第6孔，食指按第7孔；左手大拇指按第8孔；右手大拇指按第9孔；左手小指按第10孔；附孔1由左手中指负责；附孔2由右手中指负责。
对于陶笛来说，筒音做1的指法叫做C指法，C指法吹出的是陶笛的本调。它的音阶类似于钢琴上的C调音阶，只有白键没有黑键，也就是没有变化音。
筒音做5的指法叫做F指法，F指法类似于钢琴的F调音阶。F调是降号调群的第一个调，在五线谱中的标记是一个降号，使用了一个黑键即bB，bB在F调中的唱名是4。要在陶笛上获得bB，只要在本调7的指法基础上，按住第2孔或者第4孔即可，也可在本调高音1的基础上按住第六孔。
现在继续按照降号调群的顺序讲下去，即bB-bE-bA-bD-bG-bC调。之所以先讲降号调，是因为陶笛获得变化音的方法不像竹笛，竹笛是开半孔来获得变化音，得到的音就比本音高小二度；而陶笛没有开半孔的操作，只有加按手指的操作，所以得到的音就比本音低小二度。陶笛要想获得带升号的变化音，实际上都要换算成带降号的变化音，那么陶笛的指法先从降号调讲起也就是顺理成章的了。
筒音做2就是bB指法。有两个降号，分别是bB和bE。bE在低音段是在本调3的基础上，加按第1孔或者附孔1或者附孔2，而我觉得，最准确且最灵活的指法是在本调4的基础上加按第2孔；bE在高音段是在本调3的基础上，按住第2孔或者第6孔，但最方便的指法是只按住第9孔（即右手拇指），其他手指全开。
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