文|我在微笑。
如今“爆炸式改革”大行其道，“爆炸式改革”这个词在网络上也特别流行。
艺术作品和人物都有“爆炸性的变化”。在“爆炸式变化”之后，我们经常可以看到不同的效果。
那么，你听说过教科书的“爆炸性修订”吗？
过去，我们最多在课本上涂鸦插图，“杜甫很忙”这个梗就是这么来的。
课本插图是老师都认不出来的涂鸦，真正充分展现了学生的想象力和创造力。
只是因为这件事应该由老师和家长来清理，毕竟这也是不爱护书籍的一种表现。
然而，现在的学生已经放开了教科书中的插图，但“创作”从未停止，他们已经开始“爆”教科书的封面了！
学生“爆改”的标题太离谱了，老师看完哭笑不得。不知道是先真的笑还是先批评学生。
老师曝光学生的“杰作”，将地理书转化为“自然原理”。为什么地理不好？因为没有天理，学生太有才。
道德和法治被改成了“不道德不合法”，但“不道德不合法”做不到。给教导处的老师找个工作就行了，别说犯法了。让我们努力学习。
再说了，学校里发哪些书是教大家“不道德、不合法”的？不得不佩服小学生的脑洞。
中文改为“柴尼司”。看来这个学生的英语能力还可以，数学也成了“白学”，可以理解。对于很多学生来说，数学确实是“白学”。
物理书被学生篡改，变成了“活埋”。乍一看还挺吓人的。好好的物理变成了“活埋”，老师们看到后都忍不住笑了。
也许这是学生缓解压力的一种方式，他们对抗物理的心情已经达到了极点。
学生们真的可以“活出整个人生”。书中有一页插图标签为“建造物理大厅的巨人”。不知道学生在哪里移植了人物头像，把这一页变成了立体的，看起来还挺有质感的。
物理老师可能在想:据说你物理成绩不好。如果你把这种努力投入到学习中，你就不会把物理学成这样了！
这位网友把弟弟的数学书拿给大家看，“数学”一词变成了“狗不学”，表现出对数学这门学科的“怨恨”，但我们能怎么办呢？数学还是要学的，数学牢牢占据主科地位。
学生“爆炸式改变”到一定程度后，他们甚至没有放下练习册。除了课本，还有人改了作业本，把“高等学府前沿”改成了“地狱前沿”，看起来更恐怖，就像那个被“爆改”活埋的同学一样。
“爆炸式改革”后，学生更愿意学习了吗？
情绪已经发泄完了，好好学习写作业吧！
这位同学“爆改”后都没认出来。我都不知道哪本书被改了！
书名改成了《我头顶上的一片绿草》《科学与变态》《鸟语花香》《甲骨文》。
你真的担心这位同学在学校拿书的时候不会拿错吗？
被“革命”成“科学与变形计”的学生真的出局了。他们好好上学怎么学习《变形记》？
还有这本书《学习要领》，被学生“爆”成“学习没有必要”。学生可能会在学习时想，我为什么要这样做？为什么学习？“没必要学习”似乎是在说自己的内心。
过去，当我们在学校时，如果发现哪位同学“更改”了课本，家长和老师将依次受到老师和家长的惩罚。
指责学生为什么不好好听课，在课本上乱涂乱画也是对知识的一种亵渎和不尊重。
但现在老师和家长能更好地理解学生及其行为，并把学生在课本上涂鸦视为一种娱乐和放松的方式，或一种释放压力的方式，教育观念也在发生变化。
家长和老师虽然理解学生的做法，但也要加强对学生的引导。
上课不要在课本上乱涂乱画，而是在课堂上专心学习。不要让这些事情分散你的注意力。
儿童涂鸦课本是创造力和想象力的体现。也许孩子还是有艺术天赋的，父母不能一味地扼杀他们的想象力。当他们看到孩子们的涂鸦课本时，他们会大发雷霆。
如果孩子本身成绩不好，还在课本上乱涂乱画，家长可以耐心地和孩子沟通，问问孩子为什么不喜欢学习。父母能想办法帮他们解决吗？
先尊重、理解、认同孩子，再教育孩子，这样孩子更容易接受。有时候，教育孩子需要严于律己，更需要沟通和理解。
话题讨论:
你“爆过”一本书的书名吗？
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